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Página de Izquierda Antiautoritaria

jueves, 18 mar 2010

Represión

Control Social

CRIMINALIZACIÓN DEL TOP MANTA Y RACISMO INSTITUCIONAL

CRIMINALIZACIÓN DEL TOP MANTA Y RACISMO INSTITUCIONAL

Caso real: Domingo por la mañana, mes de febrero en el rastro de Landaben. Rastrean dos municipales la estela de un negro que como un rayo, ha salido con su material al verles. De nada sirve que una chica, con coraje y con simpatía, les increpe “¡dejadlo!¡si no ha hecho nada”. Siguen buscando;  no se les ocurriría hacer algo distinto a seguir lo ordenado, aun a pesar de su propia conciencia. No es para tanto, se dirá, este caso real. No muere nadie, ni el negro acaba salvando una vida, ni hay beso final entre los municipales. No obstante, lo sustancial del tema, nos habla de cómo es nuestra sociedad, de la normalidad cotidiana en la que los clandestinizados tienen que buscarse la vida. Una contribución del Colectivo Malatextos

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Control Social

MERCADERES DE LA MUERTE MADE IN EUSKADI 2009

MERCADERES DE LA MUERTE MADE IN EUSKADI 2009

Si a la población vasca se le preguntara cuáles han sido las principales novedades relacionadas con los mercaderes de la muerte made in Euskadi (la industria militar) durante 2009, es muy probable que a la mayoría (incluso a la más concienciada) le costara citar una o dos noticias, aunque en el mundo haya, en la actualidad, más de 40 guerras o conflictos armados abiertos. Cabe preguntarse qué mecanismos consiguen que olvidemos nuestra implicación directa y que seamos tan impermeables ante esta ignominia, porque durante 2009 ha habido novedades y noticias relacionadas con los mercaderes de la muerte made in Euskadi, algunas de las cuales se han publicado (otras tardaremos tiempo en conocerlas; cosas del secretismo en el que se intenta escudar la falta de escrúpulos). Hagamos un breve resumen de algunas de ellas, para refrescar nuestra memoria y revivir nuestras conciencias.

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Control Social

LOS INSTITUTOS: ¿CENTROS DE FORMACIÓN O CENTROS DE RECLUSIÓN?

LOS INSTITUTOS: ¿CENTROS DE FORMACIÓN O CENTROS DE RECLUSIÓN?

Es ya un clásico anual en el mundo de la enseñanza el ritual de prometer inminentes reformas que reconduzcan y prestigien el sistema educativo. Estas promesas -como poco- indican que algo no va bien, e intentan dar la sensación de que se cambian cosas (aunque en la raíz todo siga igual). La administración, situándose en lo políticamente correcto, amordaza cualquier debate de fondo para aletargar legítimas dudas e inquietudes. Pero nada como observar el funcionamiento cotidiano en las aulas para comprender mecanismos que, como si de axiomas se tratara, nadie cuestiona aunque cimenten todo el andamiaje educativo. La metáfora del instituto-cárcel trata de nombrar una realidad que impide lo que en toda lógica debería ser la tarea educativa, a la vez que sirve para  desenmascarar lo que se oculta detrás de tanta hiperinflación de lenguaje psico-pedagógico.
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Control Social

LAS CÁRCELES NO ESTÁN EN CRISIS

LAS CÁRCELES NO ESTÁN EN CRISIS
Estas fechas tan cargadas de ficciones afectivas en las que se exalta con fines consumistas el estar en familia y el reunirse con los tuyos, son muy duras para quienes están en prisión. No nos olvidemos que finales de diciembre y principios de enero son fechas en las que aumenta considerablemente la incidencia de muertes y suicidios en prisión. Queremos por eso enviar nuestro más sincero apoyo y, decir a las personas presas que se sientan desesperadas, que no se dejen llevar por este clima navideño y, que si necesitan apoyo nos escriban a quienes tratamos con nuestras limitadas posibilidades de brindarles nuestra mano. Un artículo de César Manzanos.
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Control Social

JUEGO DE NIÑOS

JUEGO DE NIÑOS

Dos amiguitas de diez años se hallan frente al televisor. Llegados los anuncios, una le dice a la otra “El otro día vi un condón junto a los columpios” a lo que su compañera replicó “ Qué es un columpio” El chiste ilustra la situación en la que se encuentra la infancia, transcurridos veinte años de la “Convención de los Derechos del Niño” desatendida por unos mayores demasiado ocupados en producir bienes de consumo y en ganar dinero, y educada por empresas desaprensivas que les inculcan lo peor del sistema capitalista como es el egoísmo, la competitividad, el consumo conspicuo, el despilfarro y cuantos males aquejan la contemporaneidad. Y es que el “Juego de niños” es algo muy serio. En su excelente ensayo “Homo ludens” Huizinga pone de manifiesto la relevancia que  tienen los aspectos lúdicos y agonales para el desarrollo armonioso de nuestra psique en cualquier edad, pero sobre todo en la infancia.

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